如何有效处罚孩子
现代教育总是谈怎样赞美、鼓励孩子,但孩子做错了怎么办?可不可以惩罚?何时惩罚?如何惩罚?我们今天就谈如何有效的处罚孩子？
我记得曾经有过这样一句话,妈妈忍无可忍时做的事,都是正确的，但除打之外我们还是得学习一些方法手段
我们还是从小小孩一个个说吧
四个月以下——轻轻握住他的手,四个月大的宝宝抓扯你的头发，你要了解此时的孩子根本不会有意伤害你，他也无法知道如何自我控制，以免下次再犯。因此，如果宝宝抓头发你就处罚他，只会吓坏他，增加他对问题的困惑而已。此时你只须要大声说“不可以”，就可以收到导正的效果。此一阶段要多给他关爱，让孩子觉得安全无虞，此时管理好他的行为才是你重要的责任。宝宝想动手打人，你轻轻握住他的手就可以了。
当孩子进入学步期，家里开始慢慢有战场的味道，因为此时的孩子想站起来自由行走，也会抗拒父母的权威。父母对孩子的规范要求开始增加，当谈判出现问题时，难免产生对立。这是此一时期家庭的正常现象。三岁以下的孩子并没有很好的判断力，因此，可能出现的危险动作要及时示警（譬如不可以抓沙子丢人），并且明白告诉他不听话的后果如何（如果你做了，就不让你在沙堆玩耍）。要再三提醒他，给他简短明确的指示，不能有太复杂或彼此冲突，或超过他理解程度的规定。
对学步期的孩子，处罚应该列为最后手段，因为此时的孩子仍无法控制自己的冲动。如果你的劝止无法生效，最后不得不处罚他时，最好的处罚方式是让孩子离开闹事现场，或中止他参与当时的活动。
譬如，如果孩子在朋友家闹情绪，就带他回家；如果他拿玩具敲哥哥的头，就没收他的玩具，以免愈闹愈僵，战火蔓延。
三～六岁的孩子
三到六岁的孩子对是非观念和因果关系已经有了较清楚的概念。这表示，他知道如果他做错事就会受到处罚。由于他的智力和社会认知能力已较成熟，在行动之前他会先想一想。他也知道，有意犯错和无意做错会得到不一样的惩罚。家长要了解此一阶段孩子的身心发展状况，对超乎其自我控制范围（譬如弟弟撕破他的书）而做错的事不能处罚；由于技术不纯熟（譬如打翻牛奶）而犯规，也不能惩罚。这些都与孩子能力的发展阶段有关，如果是他的能力尚未发展至此而无法完成某事或遵守某项规范，你再怎么骂也没有用，只是让孩子的心情变得更焦虑而已。
当你决定提出一项规范要求孩子遵守时，必须要能贯彻到底。空洞的威胁不会发生作用，还会降低你发言的权威感，并让孩子对于更重要的规范产生认知混淆。所以，有必要的规范才提出来，而且要能说到做到。
再来说说六～十岁的孩子
六到十岁的孩子已经很有责任感；他们也会开始自己有自己喜欢的电视节目、自己的社交活动和自己的朋友。这时期的孩子心思比较理性，情绪也比较稳定。所以，孩子对于你的期望会作出反应，也会要求减低对他的惩罚。因此，当你不得不惩罚孩子时，可以选择禁止他平日最喜欢的活动；但是，一些特别活动（譬如只举办一次的活动）则不宜禁止，因为这会让孩子有一种“丧失此次永无机会弥补”的痛心。禁止的活动也不能包括与自我认同有关者，譬如学习和体育活动等，因为他的同伴也都很在意这些活动，无故不参加可能被视为不合作分子。这个年纪的孩子也正是建立强烈自尊心的时期，最忌讳别人说他是“爱哭的小孩”，这会很伤孩子的心。这里有张孩子常见问题的列表,大家可以就这些问题讨论讨论,各种问题该怎样处理?
学业问题 某科目成绩差，注意力不集中、拖沓、不按时完成作业、厌学、逃学、顶撞老师、……
情绪问题 爱发脾气、爱摔东西、哭闹不休、过分情绪化……
态度问题 自私、傲慢、冲动、与家人疏离、漠视父母、漠视生命、忤逆、偏执……
攻击性行为 攻击家人、攻击同学、攻击弱小者……
无礼行为 对父母、长辈行为失敬、爱顶嘴、爱争辩、与家人疏离、漠视家人、沉默不沟通……
自伤行为 自杀倾向、自残行为、危险行为……
朋友关系 结交不良朋友、只想跟朋友在一起，性关系……
上瘾行为 网瘾、酗酒、吸烟、吸毒、无线电依赖、聚会狂、其他瘾头……
其他行为 没有时间观念、不按时回家、违反宵禁、离家出走、夜不归宿、撒谎、说话不算数、懒惰、不做家务、不负责任、花钱没计划、丢三掉四、衣冠不整、衣着暴露、邋遢、无照驾驶车辆……
大家可以,对比自家的情况,我们一起找论怎样做更有效?
有些不好的习惯,我是提前预警的
比如:我见到许多孩子大了以后,房门一关,不让大人进去,说自己在里面学习,不想人打搅.所以我老早就对他就:不论有什么事,我们是一家人,不能进房门锁门.久而久之,现在她有时生气锁了门,我一敲门,她是必开门的,没二话,不开,她自己也觉得不对吧如果大家暂时没时间谈,我们再来温习一下处罚孩子该注意的原则.
1，对事不对人，让孩子清楚地知道他做错了什么才受惩罚，并告诉他正确的行为；
2，选择合适的惩罚方式，以提升教育效果；
3，惩罚孩子要审慎，不能造成身心伤害，切忌在盛怒之下惩罚孩子；（这点我是最爱犯了，不知这里的妈妈们如何？）只有加强自身休养了.我们家长只有做好我们自己.才能教好孩子
4，惩罚孩子不可采取杀鸡吓猴、报复、翻旧帐、连带(一人犯错，其他人也跟着受罚)等方式；
5，不在公开场合惩罚孩子，照顾到孩子的自尊心；
6，惩罚后要适当安抚，告诉孩子父母真心爱他，希望他能学好；
7，如果孩子能改过，应该立即赞美，让他感受到父母之爱的惩罚才有意义和效果。
父母之所以处罚孩子，总是希望此后孩子在行为表现上有所改善，能分辨是非，并且知道做任何事情都要自行承担后果。因此，如果实施惩处时父母能慎重为之，罚则也合乎孩子的发展阶段，恰如其分的处罚，那么，你的孩子将会成为非常有教养的人。
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