在网友微博里看到的,我出汗了,不仅仅是因为天气热。
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V0+D{|thh6 首先我想此题一定是奥数,接着联想到排列组合、平面几何,甚至陈景润1+1哥德巴赫猜想之类的念头也在脑海中一闪而过,我迷惘了,此时时间已过去12分钟了,看到那句‘五分钟做不出来...’的话,心里压力颇大,明显的感觉到后背有一种一氧化二氢的液体顺着脊梁骨阵阵流下,满头大汗,握鼠标的右手也渗出了水珠,于是点了一支烟,继续苦思冥想...
V0+D{|thh6 突然想到我们数学老师常说的一句话:同学们,一定要仔细审题。唉,原来是把简单的问题复杂化了!
V0+D{|thh6 这道题只要认真审题,看清答题者受教育程度就迎刃而解了。
V0+D{|thh6 小学一年级考核的是学生的加减法(这个现行大纲不清楚)
V0+D{|thh6 所以我们把四方快、圆形、三角形看成不同的数字,数字之间的运算仅限于加减法。而这些图所代表的就是大数圈小数是减法,而小数套大数是加法(因为一年级不涉及负数),由图1和图2可得:圆形为2,方型为1.
V0+D{|thh6 图3不难得出三角形代表5.图4有些画蛇添足,可能是提醒学生们验算,所以此题答案为三角形5减去圆2=3
V0+D{|thh6 此题没有见过原题,是在网友博客看到的,可能他是部分转的,我想这道题如果是考核小学一年级的学生,出题者应该在前面加个条件:下面图形代表不同的数字,图中大数圈小数下方的数字表示差,小数圈大数的是和。(就这样也不一定有多少孩子们答对,不瞒您说,我高中生用了半个多钟头,当然答案也不一定对)
V0+D{|thh6 一点体会,与您分享。
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