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“新阳光作文杯”2005宜昌青少年写作大赛已经结束了,可我们每天还能收到几十件参加比赛的投稿。我们已感觉到有很多事情要做,要长期去做!仿佛,双肩上的压力越来越大。 B8f
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这一届大赛，是我们宜昌市新阳光作文研究所联合中央教科所教研中心《读写算》杂志社、湖北日报报业集团三峡晚报社、中国第一作文网等单位举办的。这是宜昌市最具规模化的，最具权威性的，最具影响力的语文教育教学专业活动。 其实，我们也不知道：该用什么绝对标准来评判参赛学生的作文，好作文的标准又该是什么样呢!就更不说这本“新阳光作文杯”2005宜昌青少年写作大赛获奖作品选集——《三峡小作家》了! 是的，我们一定要为学生、家长、老师献上一本急需的作文书,《三峡小作家》这本书是这一届大赛的具体化。这不应该是一本模式作文集，这不应该是一个作文示范本，这不应该是一座作文陈列馆，这不应该是一种教条主义式，这更不应该是圈内人士的商业动作。 “文无定法，而要得法。”我们的作文教学，千万不能用模式、用教条、用这法那法来束缚我们深爱着的学生，一定要让他们掌握写作最基本的规律。作文训练的目的是什么？是掌握用书面语言来表达自己心声的基本方法。“言为心声”嘛，作文就是自己的心灵与文字对话，是把自己想说的用笔记录下来，就这么简单！ 给作文一束快乐的阳光，厚重疲惫的心儿会从此解脱； 给作文一束快乐的阳光，摊开的白纸定会变成一幅美丽的画卷； 给作文一束快乐的阳光，不会感到力不从心，无从下笔。 令百万学生欣喜若狂的“张智华新阳光作文”，是目前一致公认的极其简单易学、高效实用的作文训练体系。该体系就在于找到了写作的最基本规律，所强调的“凤头、猪肚、豹尾”是满分作文、甚至名家名篇的写作“秘笈”，倡导的结尾“写出所感”，即要求学生学会对生活的思考和体验，成了各地考场作文的一个主流方向。 “阳光写作”首倡者、著名作文教育专家、畅销书作家、新阳光作文教学流派创始人张智华老师担纲主编这本“新阳光作文杯”2005宜昌青少年写作大赛获奖作品选集——《三峡小作家》； 首都师大客座教育硕导、清华附中高级教师、中国简快作文创立者、北大教育研究院写作专家翟暾老师，于万忙中偷闲为本书倾情作序，并担任名誉主编。 中央教科所《读写算》杂志社社长兼总编辑、《素质教育论坛》杂志总编辑、中国教育学会教育理论刊物专业委员会理事周宏先生为本书题词； 全国著名语文特级教师,享受国务院政府特殊津贴专家,全国十杰中小学教师,中国教育学会中学语文教学专业委员会理事,北京市海淀区语文学科带头人,香港柏宁顿首届孺子牛奖获得者赵谦翔老师为本书指导，并题词； 我们更得到了来自宜昌市所辖各县、市、区的中小学校及大中专、师范院校语文老师和校长们的大力支持。 在此，我作为这一届大赛获奖作品选集——《三峡小作家》的执行主编，向给予我们支持和指导的著名专家、领导、语文老师们表示最诚挚的谢意! 向全市踊跃参与这一届大赛的近6000名同学真诚地说一声：同学们，辛苦了! 向我们的广大家长道一句：愿所有生命在赏识中成长! 要提到的是，来自宜昌市新阳光作文研究所的10位编辑老师，为入选《三峡小作家》的获奖作文修改、润色，夜以继日，废寝忘食…… 我们提倡“真实的体验、灵动的感悟、新鲜的表达。” 这本书，将获奖学生的作文集中在一起。不少内容都是学生、家长、教师急迫想知道的，而一般教科书和教辅读物却很少这样讲述。 这本书就是送给你的一把金钥匙。掌握了作文的金钥匙，掌握了作文的最基本规律，我们可以由此千变万化，写出精彩而优美的作文来。 正所谓：“读《三峡小作家》，写精彩好文章”！ 我最大的愿望是：只要你见到这本书，只要你翻看几页，就会惊喜地发出这样一句话：“我急需了解的正是这些内容！” 还在大赛进行时，我们向跟我一样长期战斗在语文教学第一线的同行调查：问问怎样才能满足所需，用来顺手，问问怎样展示获奖作文……这样一本书也就这样才能面世。以后我们，每年办一届“新阳光作文杯”宜昌青少年写作大赛，每年出一本像这样的获奖作品选集。 要一届比一届大，要一本比一本好！ 如果，不论是学生、家长还是老师，看到大赛获奖作品选集——《三峡小作家》这本书时，惊喜地发出一声“这正是我们急需的一本书”，您想一想，“新阳光作文杯”2005宜昌青少年写作大赛的所有工作人员会是多么的欣慰呢！ 愿我们的努力，能带给您很成功的感觉！
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