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五一天下

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只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2011-06-22

数字电影《毕业证》在蔚县暖泉开机！

故事梗概这是一部有关“幸福”的电影。
当今的中国社会，幸福观的问题亟待解决。对于什么是真正的幸福，本片中的人物汤六一、夏父、周杰伟都有不同的认识。主人公汤六一从“有了钱，有了房子，有了汽车”就是幸福，到形成“念书能长学问，还能懂科学、学标准”新的幸福观，从物质层面的幸福享受提升到精神层面的幸福追求。——这是我们希望完成的电影主题。

    这是一部有关小人物的电影。
我们把视线投向大西北偏远的城镇，集中到一群最为普通的小人物身上，试图通过他们的柴米油盐、喜怒哀乐去触摸他们的内心。这样的触摸让我们在创作中时常感到自己内心的激动和震颤。
我们在充分了解和关注人物和故事原型之后进行艺术再创作，希望演绎后的人物和故事不要背离那片朴素、粗犷却真实、别样的土地，要让角色踩在那片土地上，接上那里的地气。
我们把很大精力放到塑造人物上，通过一张小小的“毕业证”来牵领所有人物；避免主要角色与过去影片人物的雷同；希望主角和其他角色之间有着有力的、有机的互动；力争所有人物都有属于自己的品性、情绪、动作和前史，形象都能独特和饱满。譬如，剧中配角周杰伟从想挣钱买车开车而辍学到在汤六一影响下重回学校读书，我们为这个人物设计的出场次数不多，有些情节做了暗场处理，但其何时出场，如何出场，行为话语，我们都考虑再三。

我们力图让故事好看，避免桥段的俗套与重复，注重细节的生动与真实，同时强调情节衍进的推动与逻辑。几条线索的孰重孰轻曾让我们难以定夺。譬如，夏父和梁校长同属男配角，角色意义相当。按故事线索，六一是因同香菊的婚事同夏父发生争执、冲突，顺写的话，六一与夏父这条线也可着重描写。斟酌之后，我们把梁校长推到了更前的位置，给了更多他同六一之间发生的故事，一是强调汤六一“我要毕业”的诉求最后胜过“我要结婚”的意愿，更贴本片主题；二是让故事在这绕了一个湾，另辟蹊径，使故事叙述有点新意，三是为在和校长的周旋中展示汤六一的性格特点和语言才华。

让电影更像电影。
我们在剧本的反复修改中，放弃了“全能视角”，采用“限制性视角”的剧作原则，这个视角限定在主人公汤六一一人身上，让片中几乎所有的事件都与他有所关（片中只有一场戏没有出现汤六一），通过他的视角观察、考量、应对所有的人和事，以及六一自己。
我们关注影片的电影化程度（眼下很多电影太像电视剧），剧作尽量考虑导演创作中电影叙事、画面语言、声音呈现及场景转换、气氛更替的处理。
我们强调影片画面的动感，尽可能地让剧中人物处于动态之中，这又牵涉到故事情节的安排。
我们努力地让剧中人物都说“人话”。
时间：2009年初夏
地点：西北，甘州镇
人物：汤六一，28岁，商贩，以卖卤猪肠为生，在小镇颇有名气，买了房，开着廉价却唬人的赛弗车。上学时是个调皮的孩子，现在的他性格直爽、为人义气，有股子劲头上来三头牛都拉不住的倔脾气。
      夏香菊，24岁，是镇上唯一一家半公有超市的收银员，镇上数得上的漂亮姑娘，性格开朗但骨子里保守，六一的对象。
      刘小磨，29岁，甘州镇屠宰场工人，六一的好朋友，为人义气，能咋呼但胆子其实并不大。
      梁校长，47岁，甘州镇中学校长，原为教导主任，坚持原则，张口就是政策，没有幽默感，老皱着眉，耷着脸，和六一嘻嘻哈哈恰成对比。
      夏父，62岁，夏香菊父亲，原来镇小学老师，文化程度不高但挺清高，耳朵有点聋，戴着助听器，不想听了就装聋作哑，有时候说话不近人情。
周杰伟：高一学生，帮六一复习功课，周杰伦啥打扮他就啥打扮，一度金钱至上，停学后又返校。
薛志明，29岁，汤六一同学，初中时一直被汤六一欺负，两人互相看不上，最后和解。汤六一后来的班主任
      陈眼镜：24岁，模样文质彬彬，县城开了家小眼镜店，常到镇上配镜、送镜，夏父眼中的理想女婿。
田二小：梁校长的小舅子，卖麻辣烫的。
胡淑芬：30余岁，酒馆女老板，六一的常客，她爹是个民间美食家。
毛师傅：小磨的师傅，屠宰厂车间副主任。